Activité de lecture 1
Activité de lecture (1e séance):
Objectif de la séance: lire et comprendre un texte argumentatif.
Texte support (1):
La propriété privée, facteur d’inégalité.
De J.J. ROUSSEAU
Activité d’exploration et de découverte.
Question : Quel est le thème de ce texte ?
Rép. : La propriété privée.
Question : Qui écrit ce texte ?
Rép. : Jean Jacques Rousseau (philosophe français).
Question : Selon le titre, comment l’auteur voit-il la propriété privée ?
Rép. : Jean Jacques Rousseau voit qu’elle est une cause d’inégalité et d’injustice.
Question : A qui est-il écrit ce texte ?
Rép. : Ce texte s’adresse aux lecteurs en général.
Question : Quelle est la source de ce texte ?
Rép. : Le livre de l’auteur : « Discours sur l’origine de l’inégalité (1755) ».
a- Ce texte explique l’origine de l’inégalité sociale.
b- Ce texte établit une relation de cause entre la propriété privée et l’injustice sociale
Relisez le texte puis compléter le tableau.
Parties du texte |
contenu |
Thèse |
la propriété privée est à l’origine de l’inégalité sociale. |
Arguments |
l’auteur commence par expliquer comment la propriété privée est née « le premier qui, ayant enclot un terrain s’avisa de dire : ceci est à moi » La propriété privée a déclenché des conflits et des guerres entre les hommes. L’idée de propriété s’est formée progressivement après un énorme progrès humain. |
Conclusion |
le retour à « l’état de nature » et la fin de la propriété privée. |
Activité de synthèse.
Mettez dans l’ordre les idées principales du texte.
1. La journaliste pense que la conférence, organisée autour des OGM, a permis d’apporter des réponses.
2. Un échantillon de citoyens français ne détourne pas son dos aux OGM mais il manifeste ses soucis.
3. La France organise un débat public dans lequel est soulevée la question des OGM.
4.
5.
6.
« la propriété privée est à l’origine de l’inégalité sociale ». Êtes-vous de cet avis ou pas?
Imaginez les arguments pour ou contre qui pourraient être développés.
Arguments pour:
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Arguments contre:
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