العلامة

عناصر الاجابة

المجموع

مجزاة

12 pts

I-                   Comprehension:

01

0.5x2

1-      1^er évènement : Insurrection populaire contre l’ordre coloniale 1955 au Aurès.

2^ème évènement : Le Congrès de la Soummam. 1956.

01

1

Une insurrection populaire contre l’ordre colonial

01

0.25x4

Les objectifs :

a-      pour briser l’étau qui s’est resserré sur les Aurès.

b-     une insurrection populaire contre l’ordre colonial

les décisions :

a-      l’adoption d’une charte structurante s’inspirant de la Proclamation du Premier Novembre 1954,

b-      la mise en place des institutions et des structures militaires et administratives.

01

1

Ecraser le mouvement – terrible représailles – terroriser- la répression…. 

1.5

0.25x6

Evénement du 20 août 1955 insurrection populaire _ offensive du nordconstantinois _ événement militaire

·         Evénement du 20 août 1956 congrès de la Soummam_ événement politique _ décisions historiques

01

0.25x4

-          Terrible.

-          Définitivement.

-          b Lexique péjoratif : Massacre-terroriser.

-          Notre

01

1

·         Un moment très important dans notre histoire.

1.5

0.5x3

Avaient masqué – avaient dissimulé – s’étaient abattues

01

0.5x2

·         Informer de deux événements historiques (20 août 1955 et 20 août 1956).

·         Souligner le rôle important de deux événements historiques                                                                                                                                                         

02 pts

02

العلامة

عناصر الاجابة

المجموع

مجزاة

12 pts

I-                   Comprehension:

 1 pt

0.5x2

1-      L'auteure de ce texte est une femme, membre de la commission européenne (organisation politique et humanitaire)

Justification: " commissaire européenne"

1 pt

1

2-      Les agencies de l’Union telles qu’ Europol et Eurojust

1 pt

1

3-      Les raisons pour lesquelles ces enfants fuient leurs pays pour se réfugier en Europe : Fuyant des zones de conflit

1.5 pts

0.25*6

4-      Risques auxquels les enfants sont exposés: exploitation, disparition,  privés de leurs droits.

Mesures que doit prendre l'union européenne:protection, accès aux etudes, initiation aux valeurs de la société.

1 pt

0.25*4

5-      L'auteure s'implique nettement dans ce texte. Les quatre indices qui le montrent sont:

a)      Les indices de personnes: (je, me, mon, nous,…)

b)     Le conditionnel : ( sauraient, devraient,…)

c)      Verbs de modalité: ( doit, pourraient,…)

d)     Le lexique pejorative: ( traumatisme, exploités, détresse,…)

e)      Les expressions: ( il est indispensable de, il importe que,..)

1.5 pts

0.5*3

6-      Ceux-ci: migrants mineurs non accompagnés

Lui: l'enfant

Elles: les mesures d’intégration des enfants ayant droit à une protection international.

1        pt

1

7-      Réécrivez la phrase en la commençant ainsi : une priorité sera constituée par ….

1 pt

1

8- Les enfants exclus risquent de devenir de futurs criminels.

1  pt

1

·         Il faut qu’on  agisse aux frontiers de l’union européen

1 pt

2

8-      L'auteure dans ce texte veut:

·         Inciter l'union européenne à protéger les réfugiés mineurs non accompagnés

·         Lancer un appel pour l'accompagnement et l'intégration des réfugiés mineurs non accompagnés.

8 pts

II-                Production écrite: