Activité de lecture 2
Activité de lecture (2e séance):
Objectif de la séance: étudier les caractéristiques discursives.
Texte support(2):
La propriété, facteur d’inégalité, réponse à Rousseau.
De Voltaire
Observer attentivement le texte puis repérer les éléments qui le constituent.
Le titre
Les paragraphes
La source et l’auteur
Formulation des hypothèses de sens (de quoi va-t-on nous parler dans ce texte?):
a- Ce texte est une réponse au texte de Jean Jacques Rousseau, lu précédemment.
b- Selon le titre l’auteur doit s’opposer à Jean Jacques Rousseau, donc c’est une réfutation.
Qu : A quel terme du texte de Jean Jacques Rousseau l’expression de Voltaire « honnête homme » s’oppose-t-elle?
Rép : l’expression de Voltaire « honnête homme » s’oppose au terme « imposteur ».
Qu : Quelle thèse Voltaire défend-il ?
Rép : Voltaire défend le droit des propriétaires à préserver leurs biens ou en d’autres termes, il défend la propriété privée.
Qu : Relevez les termes utilisés par Voltaire pour désigner son adversaire
Rép : les termes utilisés par Voltaire pour désigner Jean Jacques Rousseau sont : « ce beau philosophe », « extravagant », « fou sauvage », « gueux »
Qu : Selon ces désignations, Voltaire est-il en accord ou en désaccord avec Jean Jacques Rousseau ?
Rép : Il est nettement en désaccord avec lui.
Qu : L’auteur se contente-t-il alors de réfuter la thèse de son adversaire ?
Rép : Non, il passe à l’attaque.
Qu : Les deux questions posées sont-elles adressées à l’adversaire ou aux lecteurs ?
Rép : Ces deux questions sont adressées aux lecteurs
Synthèse:
A partir de ce que vous venez de comprendre, dégagez le plan du texte.
le plan du texte:
a. La thèse : La propriété privée est un signe de partage et d’organisation
b. Les arguments:
1. Cela permet l’entente entre les gens
2. Ça permet aussi de protéger les biens des autres
c. La conclusion (implicite) : on doit préserver la propriété privée